CARICATURA Y MATEMATICAS

Por Jorge Beltran, Docente Matemáticas J.M.
RELEXIÓN DE UN PROFESOR DESPUÉS DE UNA SESIÓN SOBRE CARICATURA Y EL DISEÑO DE UNA SITUACIÓN PARA LA FUNCIÓN LINEAL.

En medio de la mañana cálida, serena y clara me dirigí con ansias al lugar pactado, en el cual encontraría respuesta a la demanda que desde hace tiempo había buscado. No pasó mucho tiempo cuando allí yo hallaba aquel quien respondiera a lo indagado. Dirigímonos entonces a la puerta iluminada que conducía a los espacios modelados.

Iniciase el trajinar por la colina teorizada de acantilados grandes y profusos, sabiendo entonces que el bagaje que llevaba duraría apenas para unos minutos. De pronto las luces de la actual morada se alejaban dando paso a un lugar más apagado, fue entonces cuando supe al observar lo que pasaba, que el cielo aquel de mi saber había acabado.

Caminamos entonces al sitio que habitaban las almas del docente encasillado, aquellas que apenas un haz de luz imaginaban porque la sociedad había obstaculizado. Supe entonces que aquellos que niegan la certeza de la razón que capta lo vivido, purgando para siempre así la posibilidad cautiva de modelar la realidad de un niño. Sujetándome de acepciones simples que volaban intenté justificar del aula lo pasado. Sentí entonces que la sombra de mis actos se acercaba presagiando un infierno aproximado.

Adentrándome en la más profunda oscuridad que un día si quiera sospeché haber observado, escuche las voces que al discente habido respondían “las matemáticas se halla en todo lado”. De pronto un mar de angustias me inundaba e invadía haciendo temblar mi corazón dolido, pues en un día de aquellos y de tantos que ejercía la misma respuesta a un niño yo hube dado.
Corrí entonces en busca de consuelo en la teoría prometiendo resarcir lo sucedido y orientar mi barca en dirección a la salida, decidí así huir de las aguas de mi estigio. Recordando las voces desgarrantes que entre llamas escuchaba, opté decididamente en este mundo despertar en todo aquel que mi discurso presenciara, ilusiones para crear un buen futuro.
TOMADO EL 23 DE ABRIL DE 2011 DE http://funes.uniandes.edu.co/893/1/194214466004.pdf